自主识字,同步读写

全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题

张艳清

张艳清

       张艳清,北京市语文特级教师,大兴区第二小学教学副校长,中国教育学会语文主题阅读特聘专家,大兴区“语文名师工作室”导师、大兴区语文兼职教研员,“大兴区中层干部名师工作室”导师。承担了“国培计划”“对口扶贫”“国家级研修项目”“国考教师证评委”等任务,2015年教师节作为首都优秀教师代表在北京市委做典型发言,事迹刊登在《现代教育报》上。近几年来,秉持“大语文观”的理念,引导孩子们读好人生的两本书——“有字之书和无字之书”,充分拓展语文学习的边界,使之与儿童的生活无限趋近,把整个世界当作教材,实现了“由单篇到多篇”、“由单科到多科”、“由校内到校外”的持续拓展阅读,构建了学校“三主阅读”课程。