盐城开发区实验学校自主识字项目应邀在成都展示
4月28日至29日，“新课标下全国自主识字，同步读写暨语文整体改革”研讨会在四川省成都高新区实验小学隆重举行。盐城开发区实验学校自主识字项目负责人宋海燕和张晓两位老师带着我们的项目在本次活动中进行交流展示。
成都高新区实验小学一年级学生同步阅读观摩课
授课教师：付潇鋆
成都高新区实验小学二年级联想写话观摩课
授课教师：王梅鲜
成都高新区实验小学一年级识字成果展示
展示教师：郑小红
全国教育科学教育部规划，“自主识字，同步读写”课题组长李虎老师作报告。李老师从《自主识字，同步读写》是什么课程？为什么要快速识字，提前读写？怎样实现快速识字，提前读写？课程实施的效果如何？这四个方面进行深度解读，给在座的老师们带来了一场属于“教书匠”的“饕餮盛宴”！
4月28日下午，我们有幸参观了高新区实验小学特色社团活动。精彩的社团活动和孩子们出色的表现，给老师们奉上了一场艺术“视听盛宴”。
校园文化 彰显特色
校园文化是学校的重要特征，学校的魅力在于它有丰富的智力背景和深厚的文化底蕴，这种学习、研究的氛围本身就是一种引导人、教育人的力量。观看特色社团后，我们一行人考察了成都高新区实验小学的校园文化。
随着“双减政策”的落地，每到学期临近结束之际，为了给本学期画上一个完美的句号，盐城开发区实验学校低年级部开展“快乐闯关，我能行的乐考嘉年华活动，对学生进行全方面的考察，让低年级全体萌娃在学中玩，在玩中考，在活动中体验学习，在体验中快乐成长。其中重要的一项考察项目便是自主识字。清甜一串，自主识字冲冲冲！《追赶天边的彩虹》联想写话，我能行！识字小达人，写话小能手争先恐后地来展示，孩子们别提多开心了！
除此之外，每年临近暑假之际，幼儿园大班的孩子、老师、家长们都会共同走进我们实验学校，进行实地参观，亲身体验小学生上课的场景，感受自主识字的浓浓氛围。盐城开发区实验学校的孩子们从刚上一年级的小苗苗，到识字量突破2000+的小学霸，已并非个别现象，而是普遍存在。
此次研讨会后，盐城开发区实验学校将继续大力打造“慧玩课程”——“自主识字，同步读写”项目，围绕童趣、情趣和理趣，以生为本，让学生成为学习的主人，实现真正意义上的“语言的建构与运用”“思维的发展和提升”“审美的鉴赏和创造”以及“文化的传承和理解”。让识字教学成为孩子们发现汉字魅力、亲近母语文化的重要渠道。
一笔一画传承千秋万代
