自主识字，同步读写
全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题
尊敬的四年级家长朋友，您好！非常感谢您对我们这项实验的支持！您的孩子参加“自主识字同步读写”实验已经四年了。您一定有很多关于孩子参与实验有趣的或有效果的成长故事，请以评论的形式写在下边，与大家分享。
