数学挂牌老师付雪春：一年级上学期学生能自己主动读题

       付雪春（南山区数学挂牌教师）：“我已担任了一轮从小学一年级到六年级的数学教学，去年又担任了小学一年级两个班的数学。说起小学一年级的数学教学，最让人头痛的读题的问题。一节课下来老师的嗓子都哑了学生还没有明白题意。即使是老师读题，他们在理解题意方面还是存在多级分化。有部分学生听老师读完题后，还是一知半解，只能乱写；更有甚者，老师读到哪里他都不知道，两只眼睛就无辜地凝望着你，更别说是理解了。即使在后来高段的教学中，有些孩子对题意的理解还存在一定的困难。今年教的这届学生进行了“自主识字”实验。给我感受触最深的是这届一年级的学生，的识字量特别的大。当面临一个新问题时，学生能自己主动读题，通过反复读题来理解题意。98%的学生在一年级上学期末考试时老师就不用读题，学生可以独立完成审题考试。这就极大的调动了学生数学学习的兴趣，从而激发学生的数学思维。”