一年级孩子两周完成自主识字2500字的积极尝试

     2013年3月21日，李虎老师赴佛山顺德大良实验学校指导课题实验。同时参加培训的还有来自广州番禺的五位校长和老师。     大良实验学校是本学期刚刚参加实验的学校。他们准备用半个月的时间，在一年级集中完成“自主识字”之后，再进入常规教学。该想法早在2009年，深圳市教研室赵志祥副主任曾经提出，但一直没有学校尝试。我对大良实验校领导和老师的创新魄力表示由衷钦佩！

     一年级孩子能否在下学期已经有了一定的识字基础的情况下利用两周时间完成2500字认读，并进入独立阅读呢？请看三个案例：2011年10月9日，北京师范大学南山附属学校小学部一年7班的李晨新小朋友在没有什么识字基础的情况下，在国庆期间用5天时间（每天40分钟左右）自主识字达到了十星级，并通过检测。李晨新小朋友为西丽小学的领导、老师和家长现场展示识字和读书本领，赢得阵阵掌声。2012年3月16日，课题组专家到坪山新区的三所学校检查实验，专家组从实验班里随机挑选了两位三星级的孩子来到校长室，现场学习四星级的游戏卡。结果汤坑小学的何林虹小朋友在8分钟时间内完成一张游戏卡的认读并通过检测。坪山实验学校的唐香萍小朋友在7分钟内完成了一张卡片的认读并通过检测。相信并期待大良的积极尝试。